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Sais-tu que les étudiant.e.s qui persévèrent et qui réussissent ont généralement un même profil : ils/elles possèdent des ressources clés qui les aident dans leurs études. Le Comité régional pour la valorisation de l’éducation (CREVALE) te propose un petit questionnaire, amusant et sérieux à la fois, qui aborde quelques-unes de ces ressources clés.

Envie de voir si tu les possèdes?
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On veut mieux te connaître!

Sache que toutes ces infos seront utilisées seulement pour des statistiques sans lien avec ton nom.

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Être préparé.e pour tes études

Es-tu du genre à te créer un environnement propice à l’apprentissage (minimiser les distractions, planifier ton horaire d’étude, réaliser des recherches, faire les lectures exigées, vérifier ta compréhension, suivre ta progression, demander de l’aide au besoin)?

Croire en ta capacité de te développer intellectuellement

Certains parlent de growth mindset. Pour un étudiant, on peut illustrer ça par un état d’esprit optimiste et motivé qui croit, entre autres, aux études et aux efforts pour se développer intellectuellement. Ça te ressemble?

Avoir la capacité de modifier ta pensée à la lumière de nouveaux apprentissages

Quand tu apprends quelque chose de nouveau qui vient chambouler tes perceptions (peu importe le sujet), comment réagis-tu?

Te fixer des objectifs de formation et d’apprentissage

Tu peux me parler de ton projet d’études?

Croire en ta capacité à accomplir avec succès les tâches exigées dans le cadre de tes études

C’est la conviction qu’on peut accomplir avec succès les tâches exigées dans le cadre de nos études (perception positive de soi), autrement dit que c’est en notre pouvoir. Tu possèdes ce pouvoir?

Maintenir les efforts nécessaires malgré les difficultés

La force de caractère. As-tu la volonté et la ténacité pour maintenir les efforts nécessaires à la réalisation d’un projet à long terme, comme des études, malgré les difficultés?

Reconnaître tes forces et tes faiblesses, et savoir maîtriser tes émotions

La connaissance de soi. Le fait d’être conscient de ses forces, ses faiblesses, ses préférences, mais aussi la capacité à maîtriser la manifestation de ses émotions (les reconnaître sans se laisser submerger par elles), ça te dit quoi?

T’engager activement dans tes études

Si on te parle de participer activement à tes études (présence en classe, réalisation des tâches scolaires, étude, etc.), de développer un sentiment d’appartenance à ton cégep ou à ton université, ou encore de t’impliquer dans ton établissement scolaire, tu réponds quoi?

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